レポート学習

Ⅱ　レポートをまとめる

4　説明型レポートについて

　「医学一般」「公衆衛生学」「障害者福祉論」「精神保健学」「精神医学」「人格心理学」「認知心理学」「聴覚障害者の生理?病理」など一部科目の一部課題について，論述式ではなく用語や事項の説明を行う「説明型レポート」を導入しています。
　　「説明型レポート」では各課題ごとに指定された字数（300～500字など『レポート課題集』に記載）で解答を簡潔にまとめていただくことが必要になります。そのため，論述式レポートのような「序論－本論－結論」や巻末の「引用文献」という構成は原則として不要です。また，教科書の表現をそのまま用いる「引用」についても，「　　」なしで用いていただいて結構です（ただし『レポート課題集』に別途指示がある場合はその指示に従ってください）。テストの解答をするような感じでまとめてください。
　なお，課題欄が長くなるので，課題欄には「説明型レポート」とか「2016年度の課題に解答」のように記載してください。解答欄は，どの課題に対する解答かわかるように，それぞれの問題番号を明記してから解答を始めてください。

5　スクーリング受講者専用レポート（「別レポート」）

　趣旨や提出上の注意は，「スクーリング受講者に対する『別レポート』」をご覧ください。
　ｗeb上（「TFUオンデマンド」上）で解答する場合の利用方法は第10章「TFUオンデマンド」をご覧ください。