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レポート学習

Ⅱ レポートをまとめる

4 説明型レポートについて

 「医学一般」「公衆衛生学」「障害者福祉論」「精神保健学」「精神医学」「人格心理学」「認知心理学」「聴覚障害者の生理?病理」など一部科目の一部課題について,論述式ではなく用語や事項の説明を行う「説明型レポート」を導入しています。
  「説明型レポート」では各課題ごとに指定された字数(300~500字など『レポート課題集』に記載)で解答を簡潔にまとめていただくことが必要になります。そのため,論述式レポートのような「序論-本論-結論」や巻末の「引用文献」という構成は原則として不要です。また,教科書の表現をそのまま用いる「引用」についても,「  」なしで用いていただいて結構です(ただし『レポート課題集』に別途指示がある場合はその指示に従ってください)。テストの解答をするような感じでまとめてください。
 なお,課題欄が長くなるので,課題欄には「説明型レポート」とか「2016年度の課題に解答」のように記載してください。解答欄は,どの課題に対する解答かわかるように,それぞれの問題番号を明記してから解答を始めてください。

5 スクーリング受講者専用レポート(「別レポート」)

 趣旨や提出上の注意は,「スクーリング受講者に対する『別レポート』」をご覧ください。
 web上(「TFUオンデマンド」上)で解答する場合の利用方法は第10章「TFUオンデマンド」をご覧ください。

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