VOL.19 MAY 2004

【学習サポート】

• [福祉心理学科] 心理学の基本的な考え方
• [生涯発達心理学] 春期スクーリングを終えて
• [心理学研究法I] レポート作成のためのヒント（その1）

【現場から現場へ】

• [OB MESSAGE] 知的障害者施設の現場から
• [関連施設紹介] ユニットケアと施設運営

【7月科目修了試験のご案内】

• 科目修了試験の受験申込み
• 7月科目修了試験の会場一覧

【夏期スクーリングIIのご案内】

• 夏期スクーリングへの誘い
• 夏期スクーリングII開講科目一覧
• スクーリング会場
• スクーリング講義概要

【通信制大学院コーナー】

• 6?7月スクーリング会場のお知らせ
• 修士論文「第1回中間レジュメ」提出要領
• 教科書変更
• その他
• 平成15年度通信制大学院修了者からのメッセージ
  ?充実した学びの時
  ?「学位記」を励みに
  ?念ずれば花開く

【お知らせ】

• 追加履修登録
• 教科書変更?発行遅延のお知らせ
• スクーリング追加連絡
• オンデマンド型授業のデモ版の閲覧開始について
• 試験結果発送予定
• 『学習の手引き　2004』訂正のお知らせ
• 芹沢銈介美術工芸館からのご案内

【資格?免許状取得のために】

• 社会福祉士　取得希望の方へ
• 精神保健福祉士　取得希望の方へ

【オンデマンド型授業のデモ版の閲覧方法】

• 手順1 コンピュータの準備
• 手順2 澳门赌场app_老挝黄金赌场-【唯一授权牌照】の仕方
• 手順3 講義の視聴方法
• 手順4 ディスカッションの方法
• 手順5 全般的な利用方法
• 今後の予定
• 推奨されるパソコンや通信の環境

【BOOK GUIDE】

• 里親制度の国際比較

【ひろば】

• 学生会のご案内
• インタビュー　私の学習法
• 学生用掲示板
• 通信教育部から

【ひろば】

学生用掲示板

　通信教育部ホームページ上に，学生の方々どうしの交流の場として，「学生用掲示板」を設けています。インターネットに接続できる方は，ぜひのぞいてみてください。
　利用の方法は，『学習の手引き　2004』p.192をご覧ください。

---

通信教育部から

　次号『With』20号に掲載する原稿締切は6月4日で，6月20日発行予定です。学生会のご案内や私の学習法，その他投稿をお待ちしています。