VOL.13 OCTOBER 2003

【学習サポート】

• [社会福祉援助技術論 I ] 夏期週末スクーリングを経験して
• [社会福祉援助技術論 II?地域福祉論] 夏期スクーリングを終えて
• [児童福祉論] 夏期スクーリングを終えて
• [心理学実験 I ] 心理学実験 I をふりかえって

【現場から現場へ】

• [OB MESSAGE] 福祉の仕事?想いつくまま
• [OB MESSAGE] ONE FOR ALL, ALL FOR ONE

【11月科目修了試験のご案内】

• 科目修了試験の受験申込み
• 11月科目修了試験の会場一覧

【ビデオ?スクーリングのご案内】

• ビデオ?スクーリング開講のお知らせ
• 平成15年度ビデオ?スクーリング開講科目一覧

【秋期スクーリングIII?IVのご案内】

• 秋期スクーリングIII?IV開講科目一覧
• スクーリング講義要項

【通信制大学院コーナー】

• 大学院生へのお知らせ

【お知らせ】

• 教科書とレポート課題の変更
• スクーリング試験結果発送予定
• 夏期スクーリング後のレポート提出
• 夏期スクーリングが行われました
• 札幌への配信スクーリングが行われました
• スクーリング追加連絡
• 科目修了試験追加連絡
• 科目修了試験の結果通知
• レポート添削の状況について
• 図書館からの連絡
• 第3回感性福祉学会のご案内
• 大学祭のご案内
• 介護実習の希望調査について

【BOOK GUIDE】

• 障害学の主張

【お知らせ】

札幌への配信スクーリングが行われました

8月25?27日に，通信教育部にとって2回目の配信授業が仙台と札幌の「北海道浅井学園大学」（ポルト）で行われました。配信側の本学の教室が前回と異なり，再び未知な部分を抱えながらの配信となりました。

社会福祉原論（仙台）

　初日，教員の声が割れて聞きづらかったにもかかわらず，受講生の皆さんは，仙台会場の受講生に負けず劣らず一生懸命に聴いていらっしゃいました。さぞかしお疲れになったと思います。
　2日目の午後からようやく音声がよくなり，ほっとして聴いていただけるようになりました。その後は，教員への冗談にも敏感に反応し，笑い声が大きくなっていました。
　受講生からは，音の調整と同様に「身体的，経済的に大変なので配信授業をもっと増やしてほしい」「配信授業は集中力が高まる」「リアル感が味わえた」など地方会場での配信授業の要望が多く寄せられました。
　こういった皆さんからの声をもとに，配信授業を検討していきたいと思います。ある学生から「配信授業の回数を増やし，学生と一緒によりよいネット配信を目指しましょう！」との言葉をいただきました。札幌会場の皆さん，本当にありがとうございました。今回の配信授業を無駄にせず，将来につなげていきたいと思います。
　なお，次回の配信によるスクーリングは12月21?23日の「心理アセスメント」「社会福祉援助技術論 I 」の授業を首都圏の会場へ配信する予定です。