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VOL.26 MARCH 2005

【学習サポート】

【現場から現場へ】

【5月科目修了試験のご案内】

【春期スクーリングIII?IV?Vのご案内】

【通信制大学院コーナー】

【新入生の方へ】

【お知らせ】

【卒業と資格?免許状取得のために】

【学生INTERVIEW】

【ひろば】

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【新入生の方へ】

『学習の手引き』について

 3月2日付けまでの入学許可者には,『学習の手引き 2004』をお送りしていますが,平成16年度版のため,日程に関する記載は無効です。
 平成17年度の通信教育部諸行事の日程は,『2?3?4年次履修登録の手引き』p.2?11をご覧ください。

 なお,『学習の手引き 2005』は4月8日ごろまでにはお送りさせていただきます。2005年版の『学習の手引き』より日程に関する情報は掲載されない冊子となり,数年間は使用していただく可能性があります。保存をお願いいたします。日程に関する情報は,同時にお送りする予定の『スクーリング?試験 情報ブック2005』(仮称)に掲載されます。


『レポート課題集』について

 『レポート課題集』は1?2年生配当科目が掲載された冊子と3?4年生配当科目が掲載された冊子の2分冊になっています。各分冊の冒頭に目次?索引がついていますので,ご自分に必要な科目がどこに掲載されているかは,目次?索引でさがしてください。
 この『レポート課題集』は,在宅学習の中心であるレポートを書く際には熟読する必要があります。レポートの基本は,課題が何を求めているかをよく読みとることです。また,担当教員からのアドバイスを読めば,書くべき方向がつかめてくる科目も多くあります。何度も何度も読んで,レポートを書いていってください。


学習時間の確保について

 通信教育部の学習を順調に進行させるうえで欠かせないのが,生活のなかで学習する時間を自分で見つける?つくることです。できれば毎日5分でも10分でもいいので,教科書や『レポート課題集』を読んだり,図書館や本屋さんで参考図書をさがしたり,レポートを書きだしてみる時間を確保してください。

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