変更事項 |
変 更 内 容 |
コミュニケーション障害教育 |
平成27年度から「コミュニケーション障害教育」の科目名称が「言語障害教育」に変更されます。
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自閉症教育総論 |
平成27年度より履修方法がRorSRに変更されます。 |
視覚障害教育総論 |
平成27年度より履修方法がRorSRに変更されます。通学課程の集中講義の受講でスクーリング受講とする特例制度を継続します(12/24?26を予定)。
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障害者教育実習 |
平成29年度までの開講となります(平成29年7月までの事前指導スクーリングを受講してください)。 |
発達障害教育総論 |
2014?2015年度入学者用募集要項について,領域の記載の誤植がありました。正しい内容については,『レポート課題集2015D(特別支援編)』p.75(発達障害教育総論)参照ください。6条別表7の方法で,二種免許をとる方には澳门赌场app_老挝黄金赌场-【唯一授权牌照】な訂正です。
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言語障害教育(旧;コミュニケーション障害教育) |
領域の記載について,2014?2015年度入学者用募集要項や『レポート課題集2014(心理?教職編)』から変更になりました。こちらは,学生に不利になる変更ではありません。詳細は『レポート課題集2015D(特別支援編)』p.84(言語障害教育)を参照ください。
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「特別支援教育支援員 基礎講座 修了証明」の選択科目追加 |
平成27年度から「特別支援教育支援員 基礎講座 修了証明」の選択科目に,「聴覚障害者の心理」が加わります。
※2015年度入学者用募集要項では「聴覚障害者の生理?病理」の科目が入っていますが,「聴覚障害者の心理」の誤りです。大変申し訳ございません。履修した方にはおって科目変更のご案内をお送りします。
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