5月14日（木）5限の「保育実習指導Ⅰ」では2年生に向けて、山﨑ゼミの4年生による児童文化財のデモンストレーションが行われました。
児童文化財とは、子どもの成長を助け、文化的な価値をもつものです。保育の現場においては子どもの豊かな感性を育み、発達を促すために活用されています。
今回のデモンストレーションでは、4年生がこれまでの学びや実習経験を活かし、様々な児童文化財を披露しました。
 

〈発表内容〉
〇手遊び「はじまるよ」
〇ペープサート「まんまるちゃん」
〇スケッチブックシアター「3びきのこぶた」
〇マジックシアター「海の生き物シルエット」
〇エプロンシアター「３びきのやぎのガラガラドン」
〇紙皿シアター「誰の傘？」
〇手袋シアター「おべんとうバス」
〇パネルシアター「かわいいかくれんぼ」
 

4年生は緊張している様子も見られましたが、それを感じさせないほど堂々とした姿で、終始笑顔を大切にしながら実践していたことが印象的でした。2年生は子どもの立場になって問いかけに答えたり、クイズに参加したりしながら、実際の保育場面をイメージして積極的に参加していました。会場には笑顔と拍手があふれ、和やかな時間となりました。

後期の「保育実習指導Ⅰ」では、2年生による実技発表会が予定されています。今回の4年生の発表を通して、実技発表への理解を深めるとともに、今後の活動への意欲やイメージを膨らませる良い機会となったのではないでしょうか。

記事担当：小野寺晴菜?佐藤音