地域調査の手法を学ぶ一環として、9月に山形へ巡見に行きます。そこで現在、文献調査を行うとともに、予備調査として対象地域を巡見しました。

今回の巡見では、私が研究対象とする歴史教育分野だけではなく、地理的な調査も行います。私の担当は対象地域の農業に関することで、対象地域ではどのように土地が利用され、生産される農作物にはどのような特徴があるのかなど、対象地域の現状を把握し、そしてどのよう歴史があって、課題は何なのかを考えます。

また、歴史的な調査では、対象地域の歴史的遺構の現状を調査し、どのように教材化していくのかを考えていきます。今回行った予備調査では、どのような遺構があるのか、その所在地を確認してきました。

今回、確認した内容を、指導教員と行く本調査に活用していきたいと考えております。そして、地域調査の手法を、座学や巡見といった現地での活動を通して身に付け、教員となった際に活用していきたいと考えています。（中田直志）