応用行動分析学の演習の他に、様々な障がいの状態に応じた支援の在り方について、体験を通して学べるような演習を行っています。ボッチャ、シッティングバレーボール、ゴールボールなどといったパラリンピック種目の実技体験を通して、障がいがあっても「できる」という視点を学生に学んでもらっています。
ゼミで学ぶ学生たちが、障がいのある子供たちの夢や希望をたくさん叶える「ドラえもんのような先生」になれたらいいなといつも思っています。

私は「福祉とは究極の学問である」と思っています。人が幸せになるために必要な条件を追求する学問だからです。
　　「どうしたら人は幸せになれるのか」　
その方法論を学ぶことで、実は支援者である自分自身も幸せになれるのではないかと思っています。障がいの有無にかかわらず、子供達が生涯にわたって幸せでいられるための支援や指導のあり方について、澳门赌场app_老挝黄金赌场-【唯一授权牌照】の教育学部で一緒に学んでみませんか。