大問二題を出題します。
　一題は、評論文（2,500字～3,000字程度）の読解を中心としたもので、空欄補充?脱文挿入?段落の整序?理由説明など、計６問程度を出題します。題材となる文章は、福祉、教育、情報、心理、言語、文化、社会思想、自然科学など、さまざまな分野から出題します。基本的な読解力や思考力、言語文化の理解などを問いますので、新聞の社説?コラム、新書などで「文章を読み、的確に理解する」ことに慣れておくとよいでしょう。
　もう一題では、複数資料の組み合わせ、実用的文章、図表を含む資料など（文字数に換算して2,500字～3,000字程度）を題材にします。題材とした内容の読解に加えて、複数の資料を比較しての情報の読み取りや、著者の主張と論拠との関係性の理解を問うもの、それらを踏まえた思考力?表現力を問うものなど、計５問程度を出題します。実社会?実生活で触れることがあるさまざまな形の資料に対して、「内容や書き手の意図を正しく理解できているか」を意識しながら読み、文章の構成や論理展開を整理しながら自分の考えをまとめる練習をしておくとよいでしょう。漢字は例年両大問で出題されており、書き取り問題は常用漢字、読みを問うものは常用外漢字を含めた漢字を対象に出題します。大きく正確に、かつ丁寧に楷書で書くよう心がけましょう。大問二題を解く上で、60分という制限時間は短く感じられると思います。一題、25分以内で解く練習をしておくとよいでしょう。

　問題数は大問４題ないしは5題で、解答数は約50問です。記述式と選択式の問題を中心に、論述が加わります。時代やテーマを分類し、平均点が50点ぐらいになるように考慮しています。例年、記述式が多くなると平均点が下がり、選択式の問題になると点数は高くなる傾向にあります。歴史総合?日本史探究の教科書に基づき、原始?古代から近?現代までバランスよく出題することを心がけています。大問題のなかにいくつかの設問があり、政治?経済?社会?文化などを総合的に問うよう配慮しています。また、本学の特徴として史料や資料（年表?グラフ?画像など）から情報を読み取り解答を求める出題もあります。新しい傾向としては、歴史的事実やその背景について論述させる設問が増えています。本学の設問形式、出題内容の対策としては、教科書の原始?古代から近?現代まで学習し、理解することが求められます。その際、教科書欄外の脚注や教科書本文の史料や資料もしっかり確認してください。『日本史資料集』などを教科書と合わせて学習し、理解を深めるようにつとめてください。歴史用語の誤字や脱字がないように、正しい知識を身につけてください。

 例年、大問４題で構成しています。一般選抜A日程統一とB日程統一（３科目型）では、４題ともに「化学基礎」から出題します。また、一般選抜A日程分割においては、総合福祉学部全学科、共生まちづくり学部共生まちづくり学科、教育学部教育学科、健康科学部医療経営管理学科では４題ともに「化学基礎」から出題しますが、健康科学部保健看護学科ならびにリハビリテーション学科では、「化学基礎」のほかに「化学」からも出題します。「化学基礎」は、教科書の全範囲（人間生活に密接なかかわりをもつ化学の知識の理解、単体、化合物?混合物、物質の分離と精製、原子の構造、電子配置と周期表、イオン結合?共有結合?金属結合、物質量、化学反応式、酸?塩基?中和?酸化還元、電池の基礎知識）から出題します。また、「化学」は物質の状態、無機物質、有機化学などの分野から出題します。基礎的な知識を問う問題と、基礎知識に基づく計算問題が多いです。
　また、各章を関連させた応用力を試す問題も出題します。まずは教科書レベルの練習問題を繰り返し、徐々にステップアップしていくと良いでしょう。なお、解答にあたっては、字を丁寧に書くことを心がけてください。誤字?脱字、区別がつきにくいアルファベット記号などには注意してください。また、［計算過程及び説明］の欄は、計算式だけではなく、計算の過程がわかるように順序立てて説明する文章も記載してください。そうでない場合には大きな減点対象となるので注意してください。そのために、解答に至るまでの過程を論理的に説明できるように、普段から練習をしておくと良いでしょう。