保育実習指導Ⅱ

事前指導では、まずは保育実習（施設?保育所）に関する諸準備やマナー?諸注意事項に関する指導を行い、記録の意義や方法、実習目標の設定、実習課題の作成等に関する指導を行います。事後指導では、自己の保育実習を振り返り、対話を通して多様な実践への理解を深め、多種多様な実践方法を自分の中に積み重ねていき、それを周りと共有することで学びを深めていきます。

なお、保育実習終了後に自己評価と実習施設による評価とを照らし合わせて、新たな学びへの焦点化と計画化を図り、学生同士や教員との対話などを通して、次段階の新たな課題に取り組んでいきます。